Aprendiendo a subir documentos a mi blog

les publico la contextualizacion de la esuela Honda porvenir AQUI

Tales

Los cuentos en inglés desarrollan la capacidad verbal.

los niños sienten atracción por lo curioso y nuevo. El aprender otro idioma es un reto que normalmente agrada a todos ellos. El aprendizaje de un segundo idioma debe empezar de la misma manera que el primero: el primer contacto es auditivo. Al oír un nuevo idioma, el niño aprenderá a conciliar lo que está oyendo con lo que ve. Los cuentos se convierten en una herramienta poderosa en el proceso de apropiacion del nuevo lenguaje, claro esta, si los sabemos emplear, ir narrando la historia e ir mostrando graficos es de gran ayuda.

aunque existen múltiples cuentos, nuestras clases exigen que se lleve una secuencia y que estos sean coherentes a los temas, de ahí la importancia de como docentes saber como construir un cuento en ingles, empezando por saber las partes que lo conforman. Estas son: introduccion-introduction, nudo-knot y finalizacion-end. otro componete importante en este proceso de construccion del cuento, son los personajes-characters, estos pueden se ficticios. Aqui hay en ejemplo muy sencillo de cuento en ingles don de se evidencian las características nombradas anteriormente.

THE MAN ON THE MOON

Once upon a time there was a little man who was very sad because he had spaceship but he didn't know what to do with it.

- Can you help him?

- What could he do with his spaceship?
Then, he decided to go to the moon and flew, and flew until be got there.

- So, where is he now?
As he had never been on the moon, he wasn't sure about what he cold do there, so he thought and thought inside his spaceship.

- What do you think he decided to do?
Of course, the little man thought that he had done such a long trip because he wanted to visit the moon, so he decided to go outside for a walk. And he was walking and walking, and walking until he meet a

- What do you think he met?
Oh! Yes! He met a dinosaur and as they made very good friends, the little man decided to stay in the moon to live with his new friend in a beautiful tent he had in the spaceship. And since then this little man is know as "The man on the moon".END

EL BUEN EDUCADOR

Siendo la educación un derecho humano y la base indispensable para el desarrollo de los recursos humanos del país, quien ejerce la profesión de educador debe cumplir con unas cualidades físicas, intelectuales, culturales, morales y éticas que lo hagan digno de ser el orientador de los niños que van a ser hombres en el mañana.

Nombrar las cualidades que debe caracterizar un buen educador, seria largo y siempre se tendría espacio para agregar una mas. Sin embargo apoyada en una encuesta realizada por Arthur H. Stienhaus, me atrevo a mencionar como las cualidades de un buen educador las siguientes:

El buen educador docente:

Es paciente y comprensivo; Tiene sentido humorístico; Es amante de ayudar y cooperar; Es amistoso y sociable; Es razonable al asignar las tareas o trabajos; Tiene buen genio y es de ánimo uniforme; Mantiene la disciplina entre sus alumnos; No demuestra favoritismos; Explica ampliamente lo que enseña, Tiene habilidades pedagógicas para enseñar; No grita ni pierde la compostura; Tiene una personalidad atrayente; Es servicial y ayuda a solucionar los problemas; Es cortes y bondadoso con sus alumnos, y con todos cuantos los rodean; No se siente superior, ni fuera de lo común; Es jovial y optimista, Hace interesante el trabajo que con él se ejecuta; Ni ridiculiza ni empequeñece al alumno; Viste bien y sin exageraciones; Estimula la discusión, y nunca es dogmático; Es buen compañero, sencillo y caballero; Sabe y domina las asignaturas que enseña; Estimula la iniciativa de sus alumnos.

¿CUANTAS DE ESTAS CUALIDADES POSEES?